МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДАСТАНОВ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В УЧЕБНИКАХ

Авторы

  • Shirinbek Nurboyev Джизакский государственный педагогический университет Author

Ключевые слова:

учебник, учебная программа, дастан, фактор, Эргаш шоир, бахши, вопрос-задание, анализ, ценность, сюжет.

Аннотация

В статье с теоретико-методических позиций раскрываются вопросы дидактического (учебного) анализа художественных произведений, характеризуются способы его реализации и возможности применения в образовательном процессе. Опираясь на научные взгляды известного методиста К. Йулдошева, автор выявляет сущность, цели и эстетико-педагогическую значимость дидактического анализа. На основе научных источников содержательно описываются такие методы, как текстоцентрированный анализ, анализ, ориентированный на художественные образы, а также проблемно-ориентированный учебный анализ; обосновывается их применение с учётом возрастных особенностей и интеллектуальных возможностей учащихся. Особое внимание уделяется формированию у школьников восприятия литературных персонажей как «живых» людей, развитию духовно-нравственных качеств и учебно-познавательной компетентности. Кроме того, на примере дастана Эргаша Джуманбулбул оглы «Кунтугмиш», включённого в учебник «Литература» для 8 класса, показаны пути практического применения методов дидактического анализа. Автор научно аргументирует эффективность анализа, организуемого посредством сотрудничества учителя и ученика, а также использования проблемных вопросов и заданий.

Библиографические ссылки

1. Джамолдинова Ш. Мактаб адабий таълимида халқ оғзаки ижоди намуналарини муаммоли метод асосида ўрганиш йўллари (5-9-синфлар мисолида).Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (РhD) илмий даражасини олиш учун ёзилган диссертатсия. Самарқанл-2021.

2. Болтаева А.Т. Адабиёт дарсларида бадиий асар қаҳрамонларини танқидий баҳолашга ўргатиш технологиялари.педагогика...фалс.док.(РhD) дисс.-Т.,2018.• Йўлдошев Қ. Адабиёт ўқитиш методикаси. – Тошкент: Ўқитувчи, 2008.

3. Йўлдошев Қ. Бадиий асар таҳлили ва талқини масалалари. – Тошкент: Фан, 2012.

4. Қосимов Б. Адабиёт таълими назарияси ва методикаси. – Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги нашриёт, 2006.

5. Расулов А. Бадиий матн таҳлили асослари. – Тошкент: Янги аср авлоди, 2015.

6. Каримов Н. Адабий таълимда замонавий методлар. – Тошкент: Фан ва технология, 2017.

7. Ҳамидов Ҳ. Мактаб адабиёт таълимида бадиий асар таҳлили. – Тошкент: Ўзбекистон миллий энциклопедияси нашриёти, 2010.

8. Сафаров О. Фольклор ва адабий жараён. – Тошкент: Мумтоз сўз, 2009.

9. Жуманбулбул ўғли Эргаш. Кунтуғмиш (достон). – Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги адабиёт ва санъат нашриёти, турли нашрлар.

Опубликован

2026-01-29