СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКИ-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ УЗБЕКСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ МУЗЫКИ
Ключевые слова:
музыкальное образование, узбекская национальная музыка, общество, модернизация, инновации, личность, механизм, технология, художественное и эстетическое мышление.Аннотация
В статье рассматриваются теоретико-методологические вопросы развития художественно-эстетического мышления молодежи на основе узбекской национальной музыки, социально-философские аспекты развития художественно-эстетического мышления молодежи на основе узбекской национальной музыки, а также приоритетные задачи развития художественно-эстетического мышления молодежи на основе узбекской национальной музыки. Также анализируются теоретические основы развития художественно-эстетического мышления молодежи на основе узбекской национальной музыки.
Библиографические ссылки
1. Абдуллаев Р. Мусиқашунослик асослари. – Тошкент: Фан, 2017. – Б. 41–44.
2. Ибрагимова Д.Р. Ўзбек миллий мусиқасининг замонавий ривожланиш тенденциялари // Маданият ва санъат. – Тошкент, 2021. – №4. – Б. 72
3. Каримов С. Мусиқа маданияти дарсларида фанлараро интеграциялашув йўллари ва механизмлари // Журнал музыки и искусства. – 2021. – №2(3). – Б. 56–59
4. Мирхайдарова З. Жаҳон халқлари мусиқа санъастинингривожланиш жараёни.// Ўқув қўлланма. –Тошкент.: Ўзбекистон давлат концерваторияси. 2009
5. Ражабов И. Ўзбек анъанавий мусиқаси тарихи. – Тошкент: “Yangi asr avlodi”, 2018. – Б. 101
6. Юсупова Н.Қ. Мусиқий таълим назарияси ва методикаси. – Тошкент: “Fan va texnologiya”, 2019
