СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
Ключевые слова:
общетехническая компетентность, компетенция, компетентность, информационная компетенция, техническая компетенция, исследовательская компетенция, лидерская компетенция.Аннотация
В данной статье в процессе интерпретации общетехнической компетентности будущих инженеров глубоко изучены сущность и содержание понятий «компетенция» и «компетентность», а также они применены в качестве теоретико-методической основы раскрытия общетехнической компетентности. В исследовании концептуальное содержание общетехнической компетентности разъясняется на основе метафорической «модели дома». Согласно данной модели, основные компетенции, составляющие общетехническую компетентность, — информационная компетенция, техническая компетенция, исследовательская компетенция и лидерская компетенция — рассматриваются как единая система. Научный анализ обосновывает роль каждого компонента в инженерной деятельности, его функциональное место и механизмы их взаимной интеграции. Результаты исследования показывают необходимость интерпретации общетехнической компетентности как многокомпонентной, интегративной и функционально согласованной системы, а также раскрывают методическое значение компетентностно-ориентированного подхода в подготовке будущих инженеров.
Библиографические ссылки
1. Muslimov N.A. Kasb ta'limi o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: Ped. fan.dokt. ... diss. Avtoreferati. ˗T., 2007. 46-b.
2. Вербицкий А.А., Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / 2009 г. – 336 с.
3. Равен Дж., Педагогическое тестирование: проблемы, решения, перспективы / Дж. Равен; пер. с англ. - 2-е издание, ред. - М.: Когито-Центр, 1999. - 144с.
4. Хуторской А.В., Системно-деятельностный подход в обучении: научно-методическое пособие / А. В. Хуторской. – М. : Эйдос, 2012. – 62 с.
5. Татур Ю.Г., Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста / Ю.Г. Татур. – М.: Высшее образование сегодня, 2004. – № 3. – С. 20–26.
6. Петлина Т.П., Возможности формирования политехнической компетенции студентов агроинженерных специальностей в процессе общетехнической подготовки / Т.П. Петлина // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ им. В.П. Горячкина. – 2008. – № 6-2. – С. 83–86.
7. Qo‘ysinov O.A., Kompetentli yondаshuv аsosidа boʼlаjаk oʼqituvchilаrning kаsbiy-pedаgogik ijodkorligini rivojlаntirish texnologiyalаri.: ped. fan. dokt. (DSc) diss. – Tosh.: 2018 – 17-b.
8. Urazova M.B., Bo‘lajak kasb ta’lim pedagogini loyihalash faoliyatiga tayyorlash texnologiyasini takomillashtirish: Ped.(DSc) diss. Av-ref.-2015.-78 b.
9. Glossary of labor market terms, standards development, educational programs and curricula. – Turin: European Training Foundation, 1997. – 160 c.
10. Советский энциклопедический словарь / под ред. А. М. Прохорова. –4-е изд. – М. : Сов. Энциклопедия, 1986. – 1600 с.
11. Parmonov A.A. Talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishda axborot-texnik ko‘nikmalarining roli // Kasb-hunar ta’limi. – 2021, №2. –B. 54-57. Ilmiy-uslubiy amaliy, ma’rifiy jurnal. (13.00.00 №19).
