ВНЕДРЕНИЕ АУТЕНТИЧНОСТИ В ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В РАМКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ (ESP)
Ключевые слова:
английский язык для специальных целей (ESP), обучение письменной речи, аутентичность, подход к обучению языку на основе заданий (TBLT), искусственный интеллектАннотация
Данная статья рассматривает роль аутентичности в обучении письменной речи в рамках английского языка для специальных целей (ESP). Исследование основано на качественном концептуальном подходе с опорой на анализ научной литературы с целью изучения специфики обучения письменной речи в ESP, возможных трудностей данного процесса, а также преимуществ использования аутентичных материалов для обучающихся и преподавателей. Результаты исследования демонстрируют эффективность интеграции подхода к обучению языку на основе заданий (TBLT) и аутентичных материалов в развитии письменных навыков студентов.
Библиографические ссылки
1. Ardhy A. Exploring effective assessment in students’ ESP writing skill: a conceptual framework // JELTIS: Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature Studies. – 2023. – Vol. 3, No. 2.
2. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. – 5th ed. – Pearson Education, 2007.
3. Dewi D., Saptiany Sh., Ria T. Examining the impact of digital storytelling and video-assisted instruction on speaking performance across self-regulated learning levels in an ESP context // Journal on English as a Foreign Language. – 2025.
4. Falaus A. The current challenges of teaching ESP // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. – 2016.
5. Ilchenko O., Kramar N. English for Academic Purposes: keeping up with the times // Studia Linguistica. – 2020.
6. Kavaliauskiene G. Task-based learning and learning outcomes in the ESP classroom // Kalbų Studijos. – 2005. – No. 7.
7. Khatib M., Dehghankar A. The impact of task-based language teaching on ESP learners’ productive skills: From task-based instruction to investigation of learners’ and instructors’ attitudes towards the course // Issues in Language Teaching. – 2018. – Vol. 7, No. 2.
8. Kovacevic D. Use of ChatGPT in ESP teaching process // International Symposium INFOTEH JAHORINA. – 2023.
