ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
Ключевые слова:
креативность, творческое мышление, высшее образование, педагогические методы, дизайн-мышление, проблемное обучение, проектное обучение, интерактивные технологииАннотация
В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития креативности студентов в высших учебных заведениях. Креативность рассматривается как важнейший фактор инновационного развития современного образования. Особое внимание уделяется педагогическим методам, таким как проблемное обучение, дизайн-мышление, проектное обучение и интерактивные технологии. Анализируются педагогические условия, образовательная среда и мотивационные факторы, влияющие на формирование креативного мышления студентов. В результате обоснованы эффективные подходы к развитию креативности в образовательном процессе.
Библиографические ссылки
1. Толипов Ў. Қ., Усмонбоева М. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. – Тошкент: Инновация-Зиё, 2019. – 300 б.
2. Ишмухамедов Р. Ж., Абдуқодиров А. А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар. – Тошкент: Фан ва технология, 2014. – 240 б.
3. Guilford J. P. Creativity // American Psychologist. – 1950. – Vol. 5, No. 9. – P. 444–454.
4. Torrance E. P. Torrance tests of creative thinking. – Lexington: Personnel Press, 1974. 272 p.
5. Amabile T. M. Creativity in context. – Boulder: Westview Press, 1996. – 336 p.
6. Thomas J. W. A review of research on project-based learning. – San Rafael: Autodesk Foundation, 2000. – 45 p.
7. Brown T. Design thinking // Harvard Business Review. – 2008. – Vol. 86, No. 6. – P. 84–92.
