TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI VA KIBERXAVFSIZLIK MASALALARI
Kalit so‘zlar:
sun’iy intellekt, raqamli ta’lim, pedagogik imkoniyatlar, kiberxavfsizlik, ta’lim texnologiyalari, raqamli kompetensiya.Annotatsiya
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari hamda ularni joriy etish jarayonida yuzaga keladigan kiberxavfsizlik masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqot Cyber University davlat universitetining 83 nafar talabasi ishtirokida o‘tkazilgan tajriba-sinov natijalariga asoslanadi. Tadqiqot davomida sun’iy intellektga asoslangan ta’lim vositalarining talabalar faolligi, mustaqil ta’lim ko‘nikmalari va o‘quv motivatsiyasiga ijobiy ta’siri aniqlangan. Shuningdek, kiberxavfsizlikka oid bilim va raqamli madaniyat darajasining oshgani kuzatilgan. Olingan natijalar sun’iy intellekt texnologiyalarini ta’lim jarayoniga xavfsiz va samarali integratsiya qilish zarurligini ko‘rsatadi.
Iqtiboslar
1. Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L. Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. – London : Pearson Education, 2016. – 210 p.
2. Baker R. S., Siemens G. Educational data mining and learning analytics // Learning Analytics. – New York : Springer, 2014. – P. 61–75.
3. Williamson B. Big Data in Education: The Digital Future of Learning, Policy and Practice. – London : SAGE Publications, 2017. – 192 p.
4. Zuboff S. The Age of Surveillance Capitalism: The Fight for a Human Future at the New Frontier of Power. – New York : PublicAffairs, 2019. – 704 p.
5. Schneier B. Secrets and Lies: Digital Security in a Networked World. – New York : John Wiley & Sons, 2015. – 432 p.
6. Anderson R. Security Engineering: A Guide to Building Dependable Distributed Systems. – 3rd ed. – Hoboken : Wiley, 2020. – 1216 p.
