SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISH ORQALI INGLIZ TILINI O‘QITISH
Kalit so‘zlar:
sun’iy intellekt, ingliz tilini o‘qitish, individualizatsiya, interaktiv mashqlar, talaffuz, grammatika, o‘quv motivatsiyasiAnnotatsiya
Mazkur maqolada sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish orqali ingliz tilini o‘qitishning samaradorligi va afzalliklari tahlil qilinadi. Ish davomida o‘quvchilarning grammatika, leksika va talaffuz ko‘nikmalarini rivojlantirish, interaktiv mashqlar va individualizatsiyalashgan o‘quv rejalarini qo‘llashning ta’lim jarayoniga ta’siri ko‘rib chiqildi. Sun’iy intellekt asosidagi ilovalar va dasturlar yordamida til o‘rganish jarayoni shaxsiylashtiriladi, tezkor baholash tizimi tashkil etiladi va o‘quvchilar faol ishtirok etishga jalb qilinadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, sun’iy intellekt vositalari nafaqat bilimlarni shakllantirish, balki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish, talaffuzni takomillashtirish va o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirishga xizmat qiladi.
Iqtiboslar
1. Nida, E. Toward a Science of Translating. Leiden: E.J. Brill, 1964. – 256 s.
2. Newmark, P. A Textbook of Translation. London: Prentice Hall, 1988. – 312 s.
3. Baker, M. In Other Words: A Coursebook on Translation. London: Routledge, 2018. – 288 s.
4. Komilov, N. Tarjima nazariyasi asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti, 2021. – 145 b.
5. Schäffner, C. Translation Research and Interpreting Research: Traditions, Gaps and Synergies. London: Multilingual Matters, 2004. – 210 s.
6. Li, X. AI in Language Learning. New York: Springer, 2020. – 198 s.
7. Johnson, P. Automated Grammar Assessment in Second Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 2019. – 134 s.
8. Wang, H. Lexical Acquisition Using AI Tools. Beijing: Tsinghua University Press, 2021. – 162 s.
