INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINING METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar

  • Umida Xamrayeva Jizzax davlat pedagogika universiteti Author

Kalit so‘zlar:

integrativ yondashuv, metodik tayyorgarlik, ingliz tili o‘qituvchisi, kasbiy kompetensiya, fanlararo integratsiya, CLIL, pedagogik texnologiya, kommunikativ yondashuv.

Annotatsiya

Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini takomillashtirish masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda pedagogik, lingvistik va psixologik bilimlarning o‘zaro uyg‘unligi asosida kasbiy kompetensiyani rivojlantirish mexanizmlari yoritiladi. Integrativ yondashuv o‘qituvchining nazariy bilimlarini amaliy ko‘nikmalar bilan bog‘lash, fanlararo aloqalarni mustahkamlash hamda kommunikativ va raqamli kompetensiyalarni shakllantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, CLIL va kompetensiyaviy yondashuvning metodik tayyorgarlik jarayonidagi o‘rni ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalari integrativ model asosida tashkil etilgan metodik tayyorgarlik bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi.

Iqtiboslar

1. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика, 1991. — 480 с.

2. Dewey J. Experience and Education. — New York: Macmillan, 1938. — 116 p.

3. Bruner J. The Process of Education. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 1960. — 97 p.

4. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. — 2nd ed. — Cambridge: Cambridge University Press, 2001. — 270 p.

5. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. — 5th ed. — New York: Pearson Education, 2007. — 410 p.

6. Coyle D., Hood P., Marsh D. CLIL: Content and Language Integrated Learning. — Cambridge: Cambridge University Press, 2010. — 173 p.

7. Hymes D. On Communicative Competence // Pride J. B., Holmes J. (eds.). Sociolinguistics. — Harmondsworth: Penguin, 1972. — P. 269–293.

8. Tomlinson C. A. How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms. — Alexandria, VA: ASCD, 2001. — 114 p.

9. Ўзбекистон Республикаси. Таълим тўғрисидаги Қонун. — Тошкент, 2020. — 34 б.

10. Тураев Б. Педагогик технологиялар ва интегратив таълим. — Тошкент: Фан, 2018. — 256 б.

Yuklab Olishlar

Nashr qilingan

2026-02-28