RUS TILIDAGI TIBBIY ATAMALARNI O‘ZLASHTIRISHDA ETIMOLOGIK (YUNON–LOTIN ELEMENTLARI) VA MORFEMIK TAHLILGA TAYANGAN TA’LIM TEXNOLOGIYASI: SAMARADORLIKNI EKSPERIMENTAL BAHOLASH

Mualliflar

  • Nasiba Mexmonova Toshkent davlat tibbiyot universiteti Author

Kalit so‘zlar:

rus tili, tibbiy terminologiya, etimologik tahlil, morfemik tahlil, yunon–lotin termin elementlari, prefiks, suffiks, ta’lim texnologiyasi, eksperiment, samaradorlik, nazorat va tajriba guruhi.

Annotatsiya

Mazkur maqolada rus tilidagi tibbiy terminlarni o‘qitishda etimologik (yunon–lotin termin elementlari) va morfemik (prefiks–ildiz–suffiks) tahlilga asoslangan ta’lim texnologiyasining didaktik imkoniyatlari hamda samaradorligi eksperimental yo‘l bilan baholanadi. Tadqiqotda terminlarni “tarkibiy o‘qish” strategiyasi (terminni bo‘laklarga ajratib ma’nosini tiklash), affikslar semantikasini tizimli o‘rgatish, klinik vaziyatlar asosida termin qo‘llash, hamda nazorat–tajriba guruhlari orqali o‘zlashtirish dinamikasini o‘lchash yondashuvi qo‘llanadi. Natijalar etimologik-morfemik yondashuv terminlarni yodlashga tayanadigan an’anaviy usullarga nisbatan terminni anglash, to‘g‘ri yozish, kontekstda qo‘llash va yangi terminlarni mustaqil talqin qilish ko‘rsatkichlarini oshirishini asoslashga yo‘naltiriladi.

Iqtiboslar

1. Парпиева М. С. Методика преподавания медицинской терминологии на занятиях русского языка // CyberLeninka : электронная библиотека. — 2020.

2. Зиновьева Е. М. Особенности преподавания медицинской терминологии на уроках русского языка как иностранного // Вестник ТГУ. Серия: Гуманитарные науки (материалы в PDF). — 2019.

3. Зиновьева Е. М. Особенности преподавания медицинской терминологии на уроках русского языка как иностранного // CyberLeninka : электронная библиотека. — 2019.

4. Масудова Г. К. Преподавание медицинской терминологии на занятиях русского языка в вузе // CyberLeninka : электронная библиотека. — 2020.

5. Ernstmeyer K., Christman E. (eds.) Medical Terminology [Internet]. — 2nd ed. — Eau Claire (WI): Chippewa Valley Technical College; Open RN, 2024.

6. Ernstmeyer K., Christman E. (eds.) Chapter 1. Foundational Concepts — Identifying Word Parts // Medical Terminology [Internet]. — 2nd ed. — Eau Claire (WI): Chippewa Valley Technical College; Open RN, 2024.

7. De Vries T. P. G. M., Henning R. H., Hogerzeil H. V., Fresle D. A. Guide to Good Prescribing: A Practical Manual. — Geneva: World Health Organization, 1994.

8. Shleynikova E. E., Komtsyan K. B., Vasilenkova L. B. Специфика формирования учебных материалов по языку специальности для иностранных студентов-медиков // Pedagogy. Journal. — 2025. — Т. 10, № 1.

9. Басова А. И. Методика преподавания русского языка как иностранного : учеб.-метод. пособие. — Минск: БГУ, 2024.

10. Обучение иностранных студентов употреблению профессиональной лексики в медицинском дискурсе : диссертация (электронная версия). — 2025.

Yuklab Olishlar

Nashr qilingan

2026-02-28