NUTQ BUZILISHLARI BO‘LGAN KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA FONETIK-FONEMATIK NUTQNING SIFAT VA MIQDORIY XUSUSIYATLARI
Kalit so‘zlar:
fonetik-fonematik rivojlanish, nutq buzilishlari, kichik maktab yoshi, artikulyatsion buzilishlar, fonematik idrok, korreksion ishlar, logopedik diagnostika, tovush-harf tahlili.Annotatsiya
Ushbu maqola nutq buzilishlari bo‘lgan kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda fonetik-fonematik nutq tomonining xususiyatlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda artikulyatsion nuqsonlar, fonematik idrok, tovush-harf tahlili kabi buzilishlarning sifat va miqdoriy ko‘rsatkichlari hamda ularning yozuv va o‘qish ko‘nikmalariga ta’siri ko‘rib chiqiladi. Fonetik va fonematik buzilishlar bilan o‘quv jarayonidagi ikkilamchi qiyinchiliklar o‘rtasidagi bog‘liqlikka alohida e’tibor qaratiladi. Muallif nutq buzilishlarini diagnostika qilish va tuzatish bo‘yicha zamonaviy yondashuvlarni umumlashtirib, pedagog va logopedlar uchun amaliy tavsiyalar beradi.
Iqtiboslar
1. Волкова, Л.С. Логопедия: учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических высш. учеб. заведений. – М.: Владос, 2009. с. 3.
2. Жукова, Н.С., Филичева, Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – М., 1998. – 438 с.– М., 2001. – 416 с.
3. Колесникова, Е. В. Развитие фонематического слуха у дошкольников / Е. В. Колесникова. – Москва : Ювента, 2016. – 96 с.
4. Л.Р. Муминовой Логопедия Т., 2014
5. Л.Р. Муминовой и др Логопедик альбом Т., 2023
6. Ткаченко, Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет. Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2003. с. 61 .
7. Кольцова, М. М. Ребенок учится говорить / М.М. Кольцова. – Москва : Сов. Россия, 2003. – 122 с.
