ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВЫХ И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ НАУЧНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
Ключевые слова:
цифровизация образования, глобализация, цифровое развитие, педагогические и инновационные технологии, научно-творческие способности, абстрактное и критическое мышление, интеграция, виртуализация, виртуальная и дополненная реальность (VR, AR), облачные вычисления, мобильные технологии.Аннотация
В статье анализируется роль цифровизации образования, глобализации и цифрового развития в формировании сознания будущих специалистов как ключевого фактора трансформации общества. Обосновывается, что педагогические и инновационные технологии служат фундаментальной основой для развития творческих и научно-творческих способностей студентов. Цифровизация университетского образования приводит к глубокой трансформации научного, абстрактного, критического и творческого мышления, расширяя возможности восприятия новых связей и создания инновационных идей. Также рассматривается влияние интеграции, виртуализации, технологий виртуальной и дополненной реальности, облачных вычислений и мобильных технологий на образовательный процесс.
Библиографические ссылки
1. Havens R. A. Milton Eriksonning donoligi. — Moskva: Class, 1999.
2. Danilova M., Melville Y., Savkin A. Integral murabbiylik. Qanday o‘qitish va o‘rganish kerak. — M.: Mann, Ivanov va Ferber, 2020. — ISBN 978-5-00146-801-1.
3. Nikulina T. V., Starichenko E. B. Ta’limni axborotlashtirish va raqamlashtirish: kontseptsiyalar, texnologiyalar, boshqaruv // Rossiyada pedagogik ta’lim. — 2018. — № 8. — B. 107–113.
4. Maslow A. O‘zini namoyon qiluvchi odamlar — psixologik salomatlikni o‘rganish // Motivatsiya va shaxsiyat. — Sankt-Peterburg: Piter, 2016.
5. Blinov V. I., Dulinov M. V., Yesenina E. Yu., Sergeev I. S. Raqamli kasb-hunar ta’limi va o‘qitishning didaktik konsepsiyasi loyihasi. — Moskva: Pero, 2019. — 72 b. — ISBN 978-5-00150-041-4.
6. Khasanova D., Toshmurodova M., Nurumbekova Y. A., Khidirova M. K., Babajanova F. F., Samatova D. Yu. Quantitative analysis and algorithmic enhancement of semantic coherence in multi-domain automated information processing systems // Lecture Notes in Computer Science. — 2026. — Vol. 15555. — P. 128–139. — DOI: 10.1007/978-3-031-95296-8_12.
7. Babajanova F. F. System of improving psychological preparation of students for professional activity // International Engineering Journal for Research & Development. — E-ISSN: 2349-0721.
8. Babajanova F. F. The early juvenile age is the sensitive period for displaying scientific and creative abilities // Austrian Journal of Humanities and Social Sciences. — 2015. — № 3–4. —
9. Babajanova F. F. Psychological analysis of creativity in adolescents // International Journal of Psychosocial Rehabilitation. — 2020. — Vol. 24, Issue 08. — ISSN 1475-7192. — URL: https://www.psychosocial.com/article/PR281419/28806
10. Babajanova F. F. Psychological and pedagogical problems in the development of scientific and creative abilities. Comparative analysis of educational models in the East and West // Eurasian Journal of Academic Research. — 2024. — Vol. 4, Issue 5. — P. 205.
11. Бабажанова Ф. Ф. Осознание идентичности студентом как предпосылка проявления его научно-творческих способностей // International Bulletin of Engineering and Technology. — 2023. — Vol. 3, Issue 6. — P. 108–113.
