ВЛИЯНИЕ ОПРЕДЕЛЁННОСТИ И НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБЩЕСТВЕ
Ключевые слова:
старшеклассник, социализация, определённость, неопределённость, социологические исследования, глобализация, интеграция, частное образование, мониторинг образования.Аннотация
В статье автор анализирует проблемы социализации старшеклассников, уделяя особое внимание социальным классификациям характеристик определённости и неопределённости в системе народного образования и средних школах при оценке человеческого капитала. Рассматриваются исторические этапы формирования интеллектуального потенциала в сфере образования, его научные основы и циклическое значение, а также критерии возникновения и социальные причины. По мере расширения и массового характера проблемы научные дискуссии по вопросам народного образования становятся центральной темой исследования. Автор также проводит системный социологический анализ формирования экономики знаний, внедрения нанотехнологий и инновационного развития в странах мирового сообщества, включая страны СНГ.
Библиографические ссылки
1. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. — М.: Добросовет, 1998. — С. 44.
2. Чупров В. И., Зубок Ю. А. Социология молодежи: учебник. — М.: НОРМА, 2011. — С. 15.
3. Bauman Z. Intimations of Postmodernity. — London: Routledge, 1992. — P. 54–56.
4. Чупров В. И., Зубок Ю. А., Певцова Е. А. Молодежь и кризис: диалектика неопределенности и определенности в социальном развитии. — М.: Русское слово, 2009. — С. 23.
5. Чупров В. И., Зубок Ю. А., Певцова Е. А. Молодежь и кризис: диалектика неопределенности и определенности в социальном развитии. — М.: Русское слово, 2009. — С. 26–27.
6. Смелзер Н. Социология / пер. с англ.; науч. ред. В. А. Ядов. — М.: Феникс, 2000. — С. 162.
7. Баранов Е. Г. Нациология — источник конфликтов // Общественные науки и современность. — 1994. — № 5. — С. 143.
