ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РКИ
Ключевые слова:
виртуальная экскурсия, коммуникативная компетенция, русский язык как иностранный, инновационные технологии, подготовка преподавателя..Аннотация
В статье рассматривается использование виртуальных экскурсий как инновационной технологии для совершенствования коммуникативной подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Рассматриваются теоретические аспекты и педагогические возможности виртуальных экскурсий в развитии дискурсивной, социокультурной и прагматической компетенции студентов. Приведены результаты апробации технологии, подтверждающие её эффективность в улучшении коммуникативных умений будущих преподавателей РКИ.
Библиографические ссылки
1. Адамова, С. Л. Интерактивные технологии в обучении иностранным языкам: опыт и перспективы // Известия высших учебных заведений. — 2021. — Т. 2, № 5. — С. 98–104.
2. Бабаева А.А. Виртуальные экскурсии как средство совершенствования коммуникативной подготовки будущего учителя русского языка как иностранного // Восточный ренессанс: инновационные, образовательные, естественные и социальные науки, 2022. – №2.
3. Барышева, А. В. Виртуальные экскурсии в обучении русскому языку как иностранному: методика и практическое применение // Лингвистические исследования. — 2022. — Т. 11, № 3. — С. 45–59.
4. Казакова, Л. И. Применение современных информационных технологий в обучении иностранным языкам: учебное пособие. — М.: Высшая школа, 2021. — 208 с.
5. Нурманов, А. Т., Королева, С. Б. Методика преподавания русского языка как иностранного: теоретический и практический аспекты. — Ташкент: ZEBO PRINT, 2022. — 256 с.
6. Томилина, О. В. Виртуальные экскурсии как средство формирования коммуникативных навыков // Инновационные технологии в образовании. — М.: Издательство МГУ, 2023. — С. 99–111.
7. Шмидт, Ю. К. Виртуальные образовательные среды: теоретические и практические аспекты // Российский журнал педагогических технологий. — 2020. — Т. 10, № 4. — С. 122–135.
