РОЛЬ СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В РАЗВИТИИ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ РЕЧИ
Ключевые слова:
: современная детская литература, выразительная речь, развитие речи, интонация, диалогическая речь, драматизация, дошкольное образование.Аннотация
В данной статье анализируются педагогические возможности современной детской литературы в развитии выразительной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. На основе произведений современной узбекской детской литературы были проведены занятия по выразительному чтению, пересказу, драматизации и диалогической речи. Отмечено, что результаты данных занятий способствовали значительному увеличению словарного запаса, улучшению интонационной точности, беглости речи и эмоциональной выразительности детей. По итогам исследования подчеркивается, что современная детская литература является эффективным методическим средством формирования выразительной речи.
Библиографические ссылки
1. Vygotsky L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Pedagogika, 1982.
2. Ushinskiy K.D. Inson tarbiyasi haqida. – Moskva: Pedagogika, 1988.
3. Sukhomlinskiy V.A. Bolalarga qalbimni beraman. – Toshkent: O‘qituvchi, 1984.
4. To‘xtaboyev X. Bolalar uchun hikoyalar. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2015.
5. Obidjon A. Saylanma she’rlar. – Toshkent: Sharq, 2012.
6. Leontev A.A. Nutq faoliyati asoslari. – Moskva: Nauka, 1974.
7. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Ilk qadam davlat o‘quv dasturi. – Toshkent, 2018.
8. Zunnunov A. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006.
