BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA MASALA YECHISH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH
Kalit so‘zlar:
boshlang‘ich ta’lim, matematika, fanlararo integratsiya, masala yechish kompetensiyasi, mantiqiy tafakkur, kompetensiyaviy yondashuv, muammoli ta’lim.Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida fanlararo integratsiya asosida o‘quvchilarning masala yechish kompetensiyasini shakllantirishning nazariy va metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqotda matematika mazmunini ona tili, tabiatshunoslik va texnologiya fanlari bilan uyg‘unlashtirish orqali o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish hamda bilimlarni real hayotiy vaziyatlarda qo‘llash ko‘nikmalarini oshirish imkoniyatlari asoslab beriladi. Shuningdek, integratsiyalashgan topshiriqlarning tuzilishi, ularni dars jarayoniga joriy etish mexanizmlari va samarali metodik tavsiyalar ishlab chiqiladi. Natijada fanlararo integratsiya o‘quvchilarning kompetensiyaviy rivojlanishiga xizmat qiluvchi muhim didaktik vosita sifatida talqin etiladi.
Iqtiboslar
1. Муслимова Н. А. Педагогическая компетентность и проблемы её формирования. — Ташкент: Учитель, 2017.
2. Мавлонова Р., Рахмонкулова Н. Интегративная педагогика начального образования. — Ташкент: Учитель, 2006.
3. Бабанский Ю. К. Педагогика. — М.: Просвещение, 1988.
4. Толипов Х. Ж., Усмонбоева М. У. Теоретические и практические основы педагогических технологий. — Ташкент: Фан, 2006.
5. Репьева И. В. Математика: учебник для 4 класса общеобразовательных школ. — Ч. 2. — Ташкент: Novda Edutainment, 2023. — С. 35–36.
6. Репьева И. В. Математика: учебник для 4 класса общеобразовательных школ. — Ч. 4. — Ташкент: Novda Edutainment, 2023. — С. 30.
